Equipo
La Dirección de Zürich Schule Barcelona fomenta el trabajo en equipo, la escucha y el diálogo entre el personal docente y no docente. Estos ejes son esenciales para una buena planificación y una evaluación consciente y garantizan una comunicación transparente y eficaz. La Dirección del centro está integrada por los hermanos Beat Macías Roth (director titular) y Khristian Macías Roth (director administrativo).
El equipo directivo está compuesto por:
Dirección titular
Dirección administrativa
Gabinete Psicopedagógico
Coordinación pedagógica y de etapa
Departamento financiero
Los profesores y educadores que forman nuestro claustro disponen de titulaciones homologadas. Todo el profesorado de Zürich Schule Barcelona (ZSB) que imparte clases de alemán es nativo.
Nos enorgullece destacar que el cuerpo docente de Zürich Schule Barcelona está comprometido con la superación permanente. Nuestros profesores participan activamente en programas de formación continua de alta calidad. Esta dedicación a la actualización constante de sus habilidades y conocimientos garantiza a nuestros alumnos una educación de vanguardia y una preparación a la altura de los desafíos de un mundo en constante transformación.
Nuestro equipo
Nuestros 50 años de historia no hubieran sido posibles sin la dedicación y el compromiso de cada uno de los profesores, educadores y miembros del personal de administración, gestión y servicios que ha formado y forma parte de Zürich Schule Barcelona.
Carlos Arjona
Educación Primaria y Secundaria – Educación musical
Katharina Bangert
Educación Infantil y Primaria
Merci Cabrera
Cocina y servicios
Maite Campóo
Educación Infantil
Jeni Campos
Gabinete Psicopedagógico
Raquel Crespo
Gabinete Psicopedagógico
Lisa Lin Do
Educación Infantil
Sylvia Eberhard
Educación Primaria
Gustavo Fajardo
Mantenimiento
Amanda Fernández
Gabinete psicopedagógico
Anna Ferré
Educación Infantil
Germán Flores
Educación Secundaria
Marianne Friedländer
Educación Infantil
Dani Garcia
Educación Primaria
Helena García
Educación Infantil y Primaria – Profesora especialista
Petra Glasmacher
Educación Primaria
Lisa Grebe
Educación Infantil
Fritz Habermann
Educación Secundaria
Simone Hausigk
Educación Primaria
Lisa König
Educación Primaria
Lucía López
Educación Infantil
Guillermo Lovera
Departamento financiero
Efrén Macià
Educación Primaria y Secundaria – Educación física
Beat Macías
Director titular
Khristian Macías
Director administrativo
Kharla Malca
Cocina y servicios
Sira Marín
Educación Secundaria
Susana Mexía
Educación Secundaria
Myrieam Meyer
Educación Primaria
Patxi Molinas
Educación Primaria - Experto en ajedrez
Alexandra Morral
Educación Primaria
Jessica Nöth
Educación Infantil
Rosario Pino
Cocina y servicios
Vanessa Pohl
Educación Infantil
Carlos Rossich
Educación Secundaria
Pedro Sánchez
Educación Secundaria
Mónica Sanjuan
Educación Primaria – Profesora especialista
Alex Siemon
Educación Primaria
Milly Siso
Secretaria
Alèxia Vallvé
Educación Primaria
Daniel Wolf
Educación Infantil y Primaria – Profesor especialista
Zürich Schule Barcelona cuenta con un Gabinete Psicopedagógico, integrado por tres profesionales
Nuestro equipo psicopedagógico presta apoyo a familias, alumnos y docentes, y –si el caso lo requiere– supervisa y coordina las acciones a emprender. Colabora activamente con el equipo de Dirección y puede considerarse precursor de la psicología humanista, en la que se sustentan los principios educativos de la escuela. Estos principios están arraigados en enfoques psicológicos como el humanismo, la inteligencia emocional, la psicología positiva y la psicología sistémica. Para que sean realmente eficaces, nuestros educadores los aplican profesionalmente y los experimentan personalmente en su práctica diaria, en un proceso de maduración continua. Estos preceptos son válidos para todos aquellos que están en estrecho contacto con niños y adolescentes: desde padres y profesores hasta monitores y personal administrativo y de servicios.
Gabinete Psicopedagógico
Nuestro equipo psicopedagógico desempeña un papel fundamental en nuestra escuela:
– Brinda apoyo, orientación y asesoramiento tanto a nuestros alumnos y sus familias como a nuestros docentes.
– En aquellas situaciones que lo requieren, realiza las evaluaciones psicodiagnósticas pertinentes y las correspondientes propuestas terapéuticas.
– Participa activamente en el Consejo de Dirección y en las reuniones de evaluación y etapa.
